1. Varför får vi lära oss att det var fel av européer att kolonisera Afrika och Mellanöstern samtidigt som man applåderar att afrikaner och araber nu dominerar gatorna i städer som Stockholm, Malmö och Göteborg?
2. Varför är det fritt fram med kommunistiska och muslimska tidningar i skolbiblioteket men inte nationella? Ska inte skolan värna yttrandefriheten och inte ta ställning i politiska frågor?
3. Varför förbjuds svenska elever att bära svenska märken på sina kläder och vara stolta över sitt land, samtidigt som "etniska minoriteter" uppmuntras att hylla sitt land?
4. Kommer svenskar också att kvoteras in på arbetsmarknaden, till utbildningar och gå före i bostadskön när vi blir en minoritet?
5. Varför får vi inte lära oss att muslimer i Koranen uppmuntras till att "striden mot dem bland de otrogna som bor i närheten, och må de finna stränghet hos eder!" (Sura 9.124)? Varför får vi bara lära oss de beskedliga delarna av islam?
6. Om alla kulturer har ett lika stort berättigande, tycker du att det är rätt av muslimerna att i sina länder tvinga kvinnor att bära slöja och förbjuda dem att köra bil? Om inte, är det då fel av ND att arbeta för att stoppa islamifieringen av Sverige?
7. Varför påstås det att invandringen har minskat när det fortfarande kommer in 60 000 invandrare per år? Enda skillnaden är att nu är större delen anhöriga i stället för asylanter.
8. Varför tycker du att det är värt att rädda pandabjörnen från utrotning samtidigt som du inte tycker att svenskar har rätt att protestera när massinvandringen inom några generationer utrotar svenskarna?
9. Varför får vi höra massor om folkmorden som nazisterna gjort sig skyldiga till samtidigt som de hundratals miljoner som kommunismen mördat sopas under mattan?
10. Här är en bonusfråga till den lärare som gillar mångkultur extra mycket: Hur skulle du känna dig om regeringen avsatte pengar för att utbilda en asylant till att göra ditt jobb och sedan sänkte lönen till en miniminivå?
